ОПЕРАТИВНА ПРОГРАМА “НАУКА И ОБРАЗОВАНИЕ ЗА ИНТЕЛИГЕНТЕН РАСТЕЖ” 2014-2020
Nov 27th, 2013 | От Marusia | Category: В РЕГИОНА, ПОЗИЦИИТематична цел 1:
Засилване на научно-изследователската дей-ност, технологичното развитие и иновациите
Тематична цел 8:
Насърчаване на зае-тостта и подкрепа за мо-билността на работната сила
Тематична цел 9:
Насърчаване на соци-алното приобщаване и борба с бедността
Тематична цел 10:
Инвестиции в образо-ванието, уменията и уче-нето през целия живот
Приоритетни оси:
* Научни изследвания и технологично развитие
* Наука и образова-ние за реална заетост, мо-билност и предприема-чество
* Образование, уме-ния и учене през целия живот
* Образователна сре-да за активно социално приобщаване
* Образователна и ИКТ инфраструктура
* Транснационално сътрудничество
ПО 1: Научни изследвания и технологично развитие
Инвестиционен при-оритет: Укрепване на инфраструктурата, не-обходима за научноиз-следователска и ино-вационна дейност, подо-бряване на капацитета за реализиране на дос-тижения в областта на НИРД и насърчаване на центрове за върхови постижения и за ком-петентност, по-специ-ално центрове, които са от интерес за Европа
СЦ1: Изграждане на центрове за върхови постижения и центро-ве за компетентност в приоритетни области
СЦ2: Развитие на на-ционални и регионални инфраструктури, и на регионални партньор-ски съоръжения към Европейските инфра-структурни комплекси – достъп, участие, мо-дернизация, оптимизи-ране и концентрация
СЦ3: Подкрепа за приложни изследвания и експериментално раз-витие в приоритетни сектори, осигуряващи динамика в развити-ето на икономиката, в т.ч. и за осигуряване дейността на центро-вете за научна компе-тентност
ПО 2 Наука и образование за реална заетост, мобилност и предприемачество
ИП1: Модернизация и укрепване на инсти-туциите на пазара на труда, т.ч. системите за образование и обу-чение, включително дейсвия за засилване на транснационалната мобилност на работ-ната сила
ИП2: Достъп до зае-тост за търсещите ра-бота и неактивните лица, включително мест-ните инициативи за заетост и подкрупа за мобилността на ра-ботната сила
Допустими дейности
* Подкрепа за квали-фикация и кариерното развитие на човешките ресурси в научния сек-тор и висшето обра-зование
* Развитие на капа-цитета и мотивиране на млади специалисти
* Подобряване на ус-ловията за усъвършен-стване и придобиване на нови личностни и професионални знания и умения
* Осигуряване на дос-тъп до научни база дан-ни и меджународни на-учни мрежи
* Подкрепа за дей-ности за привличане на чуждустранни и бъл-гарски учени, работещи в чужбина
* Подкрепа за дейнос-ти за развитие на систе-мата за кариерно ори-ентиране
* Популяризиране на ученето през целия живот
* Насърчаване на доброволчески ини-циативи за придобиване на знания и умения по неформален начин
* Подпомагане на ка-риерното ориентиране на учениците в учи-лищното образование
Допустими бенефициенти
* МОМН
* Висши училища
* Училища
* Детски градини
* Извънучилищни пе-даготически учреж-дения
* Работодатели
* Браншови органи-зации
* ЮЛНЦ
* Центрове за кариер-но ориентиране
* Национално пред-ставителни организации на работниците и на ра-ботодателите
* НПО
ПО 3 Насърчаване на образованието, уменията и ученето през целия живот
ИП1: Намаляване на преждевременното напускане на училища и насърчаването на рав-ния достъп до висо-кокачествено предучи-лищно, основно и сред-но образование
Примерни дейности
* Дейности за подоб-ряване на ключовите компетентности на уче-ниците с акцент върху грамотността, ученията за общуване на чужд език, дигиталната ком-петентност
* Разширяване и усъ-вършенстване на при-лагането на системата за оценяване на резул-татите от обучението на учениците
* Дейности за измер-ване на постиженията на учениците в областта на четенето, математи-ката и природните науки
* Дейности за въвеж-дане на модерни тех-нологии и итерактивни методи и средства в об-разователния процес
* Осигуряване на ус-ловия за целодневна ор-ганизация на образо-вателния процес
ИП2: Подобряване на качеството, ефикас-ността и достъпа до висшето и равностой-ното на него образо-вание с цел увеличава-не на участието и по-добряване на равни-щата на образование
Примерни дейности
* Усъвършенстване на системите за управле-ние на висшите учи-лища и въвеждане на системи за налюдение и контрол
* Разработване и вне-дряване на модели за обвързване на финан-сирането на висшите училища с резултатите от обучението и реа-лизацията на студентите
* Усъвършенстване на формите за преподава-не и на методите за оце-няване на студентите и докторантите
* Студентски стипен-дии за висок успех в приоритетни области
* Дейности за при-лагане на гъвкави моде-ли на обучение
* Модернизиране на учебните планове и програми във висшите училища с участието и в интерес на бизнеса
ИП3: Подобряване на достъпа до възмож-ностите за учене през целия живот, подобря-ване на уменията и квалификацията на ра-ботната ръка и пови-шаване на адекват-ността на системите за образование и обу-чение спрямо пазара на труда
Допустими бенефициенти
* МОМН и второсте-пенни разпоредители
* Други министер-ства, които са финансира-щи органи на училища
* Детски градини
* Училища
* Общини
* Ресурсни центрове
* Читалища
* НПО
* Висши училища
* Национално пред-ставителни организации на работниците и на ра-ботодателите
* Работодатели
* Браншови органи-зации
ПО 4 Образователна среда за активно социално приобщаване
ИП1: Активно приоб-щаване
Примерни дейности
* Подкрепа за осигу-ряване на процеса на при-общаващо образование
* Въвеждане на мо-дели за ранно оценяване на образователните пот-ребности и за превен-ция на обучителните затруднения
* Подкрепа на деца и ученици със специални образователни потреб-ности
* Развитие на под-крепяща среда в сис-темата на предучилищ-ното и училищното об-разование за осъщест-вяване на приобщава-що образование чрез: повишаване на капаци-тета на педагогическите специалисти и на екип-ната работа; гъвкави форми на обучение; осигуряване на специа-лизирани пособия и по-магала; индивидуалната подкрепа за личностно развитие
ИП2: Интеграция на маргинализирани об-щности
Примерни дейности
* Обучене по българ-ски език за учениците, за които българският език не е майчин
* Подкрепа за работа в интеркултурна среда
* Повишаване на ка-пацитета на педагоги-ческите специалисти за работ в мултикултурна среда
* Мотивация и под-крепа за продължаване на образованието на учениците в гимназиа-лния етап на средното образование и във вис-шите училища
Допустими бенефициенти
* МОМН и второсте-пенните му разпоре-дители
* Детски градини; училища
* Общини
* НПО
ПО 5 Образователна и ИКТ инфраструктура
ИП1: Инвестиции в образованието, уме-нията и ученето през целия живот посред-ством изграждане на образователна инфра-структура и на инфра-структура на обучение
Примерни дейности:
* Подкрепа за образо-вателна инфраструк-тура
* Подкрепа за енер-гийна ефективност
* Създаване на дос-тъпна архитектурна сре-да за хора с уврежданияя в учебни заведения, общежития, детски гра-дини и бази за спорт и отдих
* Обзавеждане и обо-рудване
* Инвестиции за по-добряване на спортната база в училищата
Допустими бене-фициенти
* МОМН и второ-степенните му разпоре-дители
* Училища, детски градини
* Извънучилищни педагогически учреж-дения
* Общини
ИП2: Подобряване на достъпа до ИКТ и на тяхното използване и качество чрез засилено използване на основа-ващи се на ИКТ прило-жения за електронно приобщаване и елек-тронно обучение
Примерни дейности
* Внедряване на ин-телигентни ИКТ реше-ния за комуникация между ученици, учи-тели, родители и адми-нистарция
* ИКТ решения за преподаване, учене от разстояние, онагледя-ване и представяне на учебен материал
* Осигуряване на средства за онагледя-ване на учебния процес – проектори, монитори, бели дъски, компютър-на техника, оборудване за симулация и др.
ПО 6: Транснационално сътрудничество
ЦЕЛ: Насърчаване на обмяната на идеи, доб-ри практики и опит в използването на фи-нансовата помощ от ЕС в областта на научните изследвания, образованието и обу-чението, социалното включване, управле-нието на проекти
Примерни дейности
* Проучвания в други държави-членки и из-следване на напредъка им
* Посещения и обмя-на на служители
* Обмяна на опит и добри практики
Допустими бенефициенти
* МОМН и второсте-пенните му разпореди-тели, държавни инсти-туции, общини
* Научни организации
*Училища; Висши училища, младежки ор-ганизации, НПО